Простые решения, простая жизнь!Рассказ основан на реальных событиях, имена людей изменены, чтобы сохранить комедию.
19 Января 1999 года в школе вторым уроком по расписанию должна быть биология, так и было.
На уроке биологии вместо опроса, который намечался по плану, учительница рассказывала о своих курьёзах, о своём жизненном опыте. И забывшись, увлеклась и рассказала, что у неё в классе были такие ученики, которые очень много кричали и с грубым характером. И незаметно вставила фразу о том, как Вера Ивановна в дверях оборонялась от ученика, даже сказала, что мы можем спросить у неё, а заодно рассказала и 3 правила, которые она поняла на своём опыте:
1. Никогда не трогать пальцами ученика.
2. Учитель должен быть с учениками артистами.
3. Всегда как бы не относился учитель к ученику, независимо от отношений, учитель не должен потыкать ему.
Заодно учительница рассказала о том, какой классный руководитель, такие черты характера проявляются у ученика. Так пролетело 30 минут от урока. А внимательный Василий усвоил очень внимательно случай с Верой Ивановной.
На следующем уроке литературы, Василия очень заинтересовал этот вопрос. Он спросил у Веры Ивановны - “Надежда Михайловна сказала, что вы дрались с мальчиком”. Вера Ивановна побледнела и пошла, разбираться к учительнице по биологии.
Первой об оскорблении со стороны Надежды Михайловны мы узнали от неё самой. Она вошла в класс и сказала, что Василий клевещет и обижает её и Веру Ивановну своими словами о драке. И ушла в коридор.
Затем, через некоторое время в класс, прервав урок, вошла Вера Ивановна и заявила о поступке Василия всему классу, и находившемуся в нём классному руководителю.
К концу урока в коридоре было слышна ругань двух пожилых учителей, которая продолжалась около 25 минут.
Прозвенел звонок. На перемене, как всегда, Лариса Васильевна, Вера Ивановна и Мария Григорьевна собрались пить кофе с булочками. Всё было неожиданно, но даже с расстояния парты, на которой сидел Василий, было слышно, как ВераИвановна говорила во весь голос со своими собеседниками о проблеме, которую преподнёс он ей.
На этой же перемене Василий понял ситуацию и извинился перед Верой Ивановной. Облегчения не было.
При начале второго урока литературы, сама Вера Ивановна поговорила с Василием о том, какую боль он ей преподнес. При этом разговоре всё, или почти всё встало на свои места. Василий понял, что так, или подобным образом действовать нельзя. Также мальчику объяснили, что-то, что сказано за отдельными стенами, должно за ними и остаться.
Может Вера Ивановна Василия не так поняла, а может Василий не так понял Надежду Михайловну или же не смог передать её мысль. Сколько проблем может произойти из-за одной фразы о том, что произошло очень давно, и которая сейчас почти никого не заинтересует. Зная Василия, можно сказать, что он не хотел обидеть Веру Ивановну и поссорить этих учителей, которые уже многое время являлись близкими друзьями. Скорее всего, об этом событие будут говорить ещё несколько дней. Сказав только небольшую невзрачную фразу, можно одним разом на время поссорить учителей, сорвать пол урока, а заодно и получить статус “ГЕРОЯ ДНЯ”